（一） 物权意识不清晰，认为所有的东西都是自己的。
（二）思维方面，在玩思维游戏的时候，让他知道什么东西是自己的，什么东西是别人的。自己的东西自己做主，别人想玩的话要经过本人的同意，玩别人的东西要经过别人同意才可以。
（三）心理方面：不能太以孩子为中心，给孩子养成自我和自私的心理。
（四）物质方面需要减少，精神方面可以更富足一些，不管吃的用的，以老人和大人为主，引导孩子接受爱付出爱。培养孩子利他思维，多帮助别人，这样自我的心理就减少了，帮助别人的行为就越来越多了。
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